Beschreibung des Unterrichtsgegenstands

Das Thema des Klimawandels wird in der Gesellschaft kontrovers diskutiert, da verschiedene Gruppen, wie unter anderem Unternehmer, Parteien und Wissenschaftler, versuchen Einfluss auf die Debatte zu nehmen. Hierbei kursieren viele unwissenschaftliche Argumentationsstrukturen und Falschinformationen. Dem entgegen stehen Bildung nachhaltiger Entwicklung und Nature of Science, welche zum Beispiel Weiterlesen... “Desinformation am Beispiel des Klimawandels”